սառ  սառնամանիք

ուժեղ անձրև

հետաքրքիր դաս

ուրախ դպրոց

լավ նվեր

մեծ արև

 

Երեք եզ միասին էին դաշտում։Առյուծը նրանց հետևում էր, բայց չէր համարձակվում հարձակվել։Նա այնպես արեց, որ եզներն իրարից նեղացան և տարբեր ուղղություններով գնացին։Առյուծն առանձին-առանձին բռնեց նրանց և կերավ։

Ինչո՞ւ չէր հարձակվում առյուծը։

Մտքերից մեկն ընտրի՛ր և մեկ-երկու նախադասությամբ, պատճառաբանի՛ր։

Առյուծը չէր հարձակվում, որովհետև չէր կարողանում ընտրել՝ սկզբում որին ուտի։ Առյուծը չէր հարձակվում, որովհետև չէր ուզում խանգարել եզների խաղաղ զրույցը։ Առյուծը չէր հարձակվում, որովհետև վախենում էր, քանի որ նրանք միասին էին։

հայ- Հայաստան
ռուս- Ռուսաստան
հույն- Հունաստան

վրացի- Վրաստան
հնդիկ- Հնդկաստան

չինացի- Չինաստան

Նկատեցի՞ր`որ մասնիկն ավելացրիր բառին: Գրի՛ր այդ մասնզիկը:
Գրեցի՞ր, լա՛վ: Փորձիր գրել`ի՞նչ է ցույց տալիս այդ մասնիկը: 

ցույց է տալիս երկիր:

Կշրջապատվի, շրջապատվելու է, շրջապատված է, շրջապատվեց, շրջապատվում է:

Մեր գյուղը չորս կողմից շրջապատվեծ լեռներով:

Ծնողները տղային թմբուկ նվիրեցին: Մի քանի օր հարևանը համբերությամբ լսեց թմբուկի ձայնը: Բայց էլ չդիմացավ, գրպանի դանակ գնեց, տվեց տղային և ասաց.

• Չե՞ս ուզում իմանալ՝ թմբուկի մեջ ինչ կա:

Հարցեր

Ծնողներն ինչո՞ւ որոշեցին տղային թմբուկ նվիրել      որովհետև Մի քանի օր հարևանը համբերությամբ լսեց թմբուկի ձայնը: Բայց էլ չդիմացավ:

Ի՞նչ էր անում տղան այդ թմբուկը: Երգում էր

Ո՞վ էր նրանց հարևանը և ինչպիսի՞ն էր նա: Միքաելը խիստ է, տղամարդ:

Ի՞նչ պատասխանեց տղան հարևանին: Գնդակ:

Ցրտերն ընկել- ցրտել

Ջարդ ու փշուր անել-ջարդվել

Չափից դուրս-չափազանց

Սիրտը վախ ընկնել-վախենալ

Ճանապարհ ընկնել-ճամփորդել

Վնաս չունի-անվնաս

Ձայն-ծպտուն չհանել-լռություն

Կարոտը քաշել-կարոտել