Նոյեմբերի 28

Я — Маша, и бабушка тоже /28 ноября — 2 декабря/

  1. Прочитай стихотворение и придумай ему название.


    Я — Маша, и бабушка тоже,
    Мы с бабушкой очень похожи.
    Мы любим ватрушки и булки
    И песни во время прогулки.
    А если у нас именины,
    Мы варим компот из малины.
    И крепко целуем друг дружку,
    И дарим друг дружке игрушку.

2. Ответьте на вопросы:

Как девочка относится к бабушке?
Хорошо

Почему она считает бабушку подружкой?
Потому что они все делают вместе

Что любят девочка и бабушка?

Ватрушки и булки

Что они варят из малины?

Они варят компот из малины

Расскажи, что вы делаете вместе с бабушкой?

Говорю с бабушкой по-русски

Найди в тексте стихотворения слова в единственном числе и слова во множественном числе.

  1. Выполни упражнение по образцу.
    Образец: тетрадь — тетради, город — города,
    друг — друзья.
    Тетрадь, медведь, берег.
    Город, глаз, берег.
    Друг, лист, дерево.

4. Вставь буквы:

С неба смотрит со..нце
Мил..ионы лет.
Льёт на землю со..нце
И тепло и свет.
Но посветит со..нце
И уходит прочь.
А живое сер..це
Греет день и ночь.
Значит, сер..це лу..ше
Со..нца самого,
Никакие тучи
Не затмят его.

Նոյեմբերի 28

Լեզվական աշխատանք

  1. Գրեք 10-ական պարզ, բարդ և ածանցավոր բառեր: 
    ածանցավոր- գունավոր, համեղ, անհամ , մսեղեն, մարդուկ, թագուհի, թագավոր, Հայաստան:
    պարզ- օձ, առյուծ, մարդ, օր, սիրտ, սև, ձեռք, լավ, վատ, չար:
    բարդ-աչքածակ, միջահասակ , ավտոմեքենա, հորաքույր, մորաքույր, շնաձուկ, ցածրահասակ , ատամաբուժ, հովասեր, անուշաբեր:
  2. Բարդ բառերի առաջին արմատները վերցրեք և դրանցից ածանցավոր բառեր ստացեք:

Դասագիրք-դասարան, մարդակեր-մարդուկ, հողագունդ-հովություն, մսատու-մսերեն, գլխամաս-գլխավոր, ծաղկազարդ-ծաղկություն:

  1. Ուհի, ություն, եղեն, իչ, ան, դժ, ային ածանցներով որքան կարող եք շատ բառեր գրեք:
    Թագուհի, հայուհի, երգչուհի:
    Հայաստան, հայկական, անհամ:
    դժբախտ, դժվար, դժգոհ:
    հացեղեն, մսեղեն, հայերեն:
    գրիչ, լույսավորիչ, նկարիչ:
    ամառային, գառնային, համապատասխանային:
    բանաստեղծություն, լավություն, վատություն:
  2. Մայրաքաղաք, լեզվակռիվ, հոգեհաց, դասաժամ, վարդագույն բառերի վերջին արմատը վերցրեք և կազմեք այնպիսի բարդ բառեր, որոնցում սրանց վերջին արմատը կդառնա առաջին արմատ, օրինակ՝ հեռախոս- խոսափող:

    մայրաքաղաք- քաղաքանություն:
    լեզվակռիվ-կռիվություն:
    հոգեհավ-հավասեր:
    դասաժամ-ժամացույց:
    վարդագույն-գունավոր:
Նոյեմբերի 28

Թվի բաժանարար

  1. Թվարկիր 8-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 8-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
    1,2,4,8

    ամենափոքր-1
    ամենամեծ-8
  2. Թվարկիր 15-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 15-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։

    1,15,3,5

    ամենափոքր-1
    ամենամեծ-15
  3. Թվարկիր 20-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 20-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
    20,1,2,10,5,4

    ամենափոքր-1
    ամենամեծ-20
  4. Թվարկիր 14-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 14-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
    1,14,2,7

    ամենափոքր-1
    ամենամեծ-14
  5. Քանի՞ բաժանարար ունի 18-ը, ո՞ր թվերն են դրանք։

    1,2,9,6,18,3 `6 հատ
  6. Ո՞ր թիվն է 64-ի ամենամեծ բաժանարարը։
    64
  7. Ո՞ր թիվն է 25-ի ամենամեծ բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենափոքրը։
    ամենափոքր-1
    ամենամեծ-25
  8. Թվարկիր 30-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 30-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
    1,2,3,5,6,10,15,30

    ամենափոքր-1
    ամենամեծ-30
  9. Գտիր 26 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։
    1+26=27
  10. Գտիր 48 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։
    1+48=49
  11. Քանի՞ բաժանարար ունի 12-ը։
    1,2,3,4,6,12` 6 հատ
  12. Քանի՞ բաժանարար ունի 24-ը։
    1,2,3,4,6,8,12,24` 8 հատ
  13. Քանի՞ բաժանարար ունի 32-ը։
    1,2,4,8,16,32` 6 հատ
  14. Սիրելի սովորողներ, այժմ ինքներդ կազմեք նմանատիպ առաջադրանքներ։

    Քանի՞ բաժանարար ունի 100-ը

    1,2,5,8,9,10,20,25,50,100` 10 հատ